Conhecendo o Pat2Math!
- Marianna Tavares
- 15 de set. de 2015
- 2 min de leitura
De acordo com o próprio site, o Pat2Math (Personal Affective Tutor to Math) é um Sistema Tutor Inteligente que visa assistir os estudantes na resolução de problemas algébricos. Ele é um ambiente computacional inteligente que emprega diversas técnicas de Inteligência artificial para prover assistência personalizada aos aprendizes.

Assim que se faz o cadastro o sistema pede que o usuário faça uma equação simples

Essa parte introdutória serve de tutorial, para que o usuário aprenda como usar o software. Também faz um pequeno questionário para caracterizar o usuário. Se você acerta = ganha pontos. Se erra = perde pontos, MAS ganha uma dica para continuar a resolver o problema!



Na prática, como funciona?


Depois dessa fase introdutória o programa começa de verdade, o usuário deve responder os exercícios do Plano de Aula 1, até chegar ao Plano de aula 2... as equações valem pontos e dicas!



Percebemos, assim, que esse sistema tutor tem seu modelo de aluno, é aquele estudante de ensino fundamental II que está estudando EQUAÇÕES e que está com dificuldades, ou apenas quer treinar esse assunto. Ele leva em consideração, ao fazer o questionário, como o aluno se comporta, se é um aluno mais atento ou mais disperso, por exemplo. Assim, vemos que sua parte pedagógica tentar levar o sujeito em sua subjetividade, não é qualquer usuário, é um usuário caracterizado e o software irá se adaptar ao usuário - não ao contrário.
Os Planos de aula e as dicas permitem aos alunos acompanhar onde estão e de que forma podem acertar e melhorar. Infelizmente, as dicas poderiam ser um pouco mais formativas, otimistas, ao invés disso exibem apenas um "Oops" e deixando claro que a pessoa errou. A mensagem poderia apresentar o erro, mas explicar de que forma você irá acertar. (No caso do exemplo acima, o erro que estão corrigindo não foi o erro cometido).
A interface é aconxegante, utiliza cores que chamam a atenção e a folha de caderno torna a atividade mais parecida com a realidade da sala de aula.
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